Experiencias innovadoras en la enseñanza de narrativa y reescrituras en el Grado de Primaria

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dc.contributor.authorCalzada Borrallo, Carmen
dc.date.accessioned2026-03-04T15:59:02Z
dc.date.available2024-09-17
dc.date.issued2024-09-17
dc.description.abstractEn este capítulo se describe el diseño, aplicación y evaluación de un CIMA de 8 horas para impartir el bloque de narrativa en la asignatura de Literatura Española del Grado en Educación Primaria. Durante el CIMA se trabajó el concepto de narrativa y se exploró el fenómeno de la reescritura literaria como centro en el que ejemplificar y reflexionar las características del género y sus posibilidades como herramienta de cuestionamiento social.
dc.description.sponsorshipes
dc.description.version1ª Edición
dc.formatLibro digital
dc.format.extentpp. 317-330
dc.identifier.doi10.12795/9788447227631.022
dc.identifier.isbn9788447227631
dc.identifier.urihttps://pepa.une.es/handle/123456789/70175
dc.languagees
dc.publisherEditorial Universidad de Sevilla-Secretariado de Publicaciones
dc.relation.ispartofCiclos de mejora en el aula. Curso 2023-24: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
dc.relation.ispartofseriesCiencias de la Educación
dc.relation.publisherurles
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subjectes
dc.titleExperiencias innovadoras en la enseñanza de narrativa y reescrituras en el Grado de Primaria
dc.typeen
dspace.entity.typeChapter
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