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Seguridad y derecho internacional El papel de los profesionales del trabajo social en zonas de conflicto
Hidalgo Lavié, Alfredo
Con motivo del 50 aniversario de la creación de la UNED, y a modo de cierre de todas las actividades que a lo largo del año 2022 se realizaron con motivo de esta efeméride, la Facultad de Derecho, por medio del Máster Universitario en Trabajo Social, Estado del Bienestar y Metodología de la Intervención Social, organizó el simposio, con la colaboración de la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social (IASWW), sobre Seguridad y Derecho Internacional: el papel de los profesionales del Trabajo Social en zonas de conflicto. En dicho acto, participaron, además de especialistas nacionales e internacionales en Seguridad, Derecho Internacional Humanitario y Trabajo Social, los Embajadores de Bosnia y Herzegovina, República Checa, Israel, Finlandia y Armenia, constituyendo un singular módulo diplomático que generó gran expectación.
Radriografía del antifranquismo en España y Francia (1939-1977). Partidos, sindicatos y movimientos sociales
Herrerín López, Ángel
El presente libro trata de ofrecer un panorama actualizado sobre aquellos movimientos políticos, sociales y culturales que actuaron contra la dictadura franquista y defendieron, o acabaron defendiendo, una España democrática. Una lucha que se libró tanto en España como en el exilio, especialmente en Francia, donde residió la parte mayoritaria del éxodo de la Guerra Civil. Aunque contamos con una nutrida investigación sobre la oposición antifranquista, hasta ahora ha faltado una perspectiva que englobara, de forma especial, la relación entre el antifranquismo a ambos lados de los Pirineos. Por ello se considera oportuno establecer un balance y, al mismo tiempo, abrir nuevas pistas sobre todos aquellos colectivos que acompañaron a esta España clandestina del interior, y que, ayudada por la España exiliada en Francia, sentó las bases de la nueva democracia en nuestro país.
El Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado. 25 años de historia (1997-2022)
Puell de la Villa, Fernando
El Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado (IUGM) nació en 1997 por iniciativa del Ministerio de Defensa y quedó adscrito a la UNED como centro pionero en España para la investigación, la docencia y la difusión de los estudios relacionados con la paz, la seguridad y la defensa. Sus fundadores pretendían con ello perpetuar la memoria del capitán general Manuel Gutiérrez Mellado, quien sentó las bases de la espectacular reforma y modernización de las Fuerzas Armadas españolas que tuvo lugar durante el último cuarto del siglo XX y cuyo papel fue esencial para que el tránsito de la dictadura a la democracia se realizase de forma ejemplar. Aquel militar se había singularizado también por poner de relieve la conveniencia de que las Fuerzas Armadas estrechasen sus lazos con la Universidad y que esta se implicase en temas tradicionalmente privativos del mundo castrense. La Dirección y el Patronato del Instituto decidieron conmemorar la efeméride de las bodas de plata del IUGM...
Escépticos y dogmáticos. Estudios sobre la Academia Nueva
Mas Torres, Salvador
Arcesilao nació en el 315 y murió en el 240, la vida de Filón de Larisa abarca del 145 al 83/84. Dos siglos en los que la actividad filosófica experimentó importantes trasformaciones y en los que se sentaron las raíces para desarrollos posteriores. No puede sorprender entonces que entre los mismos neoacadémicos haya diferencias lo suficientemente significativas como para poder establecer distintos momentos dentro de su escuela. El primero, caracterizado por su oposición radical a todo dogmatismo y muy en particular el estoico; un segundo de polémicas entre formas radicales y mitigadas del escepticismo y un tercero en el que poco a poco se regresa a posiciones dogmáticas o más dogmáticas. De esta evolución, y de los muchos y complejos problemas que comporta, se ocupa el presente libro.
El aprendizaje-servicio universitario ante los retos de la agenda 2030
García Gutiérrez, Juan; Amador Morera, Francisco Javier; Cano Ramírez, Ana
El ApS constituye una respuesta a la demanda histórica de nuestro sistema universitario de acercar y estrechar vínculos entre la sociedad y las Universidades. Por ello, el conjunto de capítulos que componen esta obra tiene en común mostrar las diversas formas en que la educación es capaz de asumir un compromiso con las necesidades y problemáticas del presente.
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