El Fórum Europeo de Administradores de la Educación (FEAE) y la Universidad de Oviedo comparten la inquietud por la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y la visión de las programaciones docentes como herramienta de planificación necesaria y relevante a la hora de dirigirlos en la dirección adecuada, para ello firman un acuerdo de colaboración en el curso 2024-2025. De esta situación surge la oportunidad de realizar una formación práctica contextualizada y significativa que aglutine al alumnado del Master de Formación del Profesorado de Secundaria, a profesorado de Secundaria y a profesorado universitario para colaborar en el diseño de las programaciones docentes y materiales de apoyo educativos, cuyos materiales se recogen en el presente libro.
