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Álvarez-Arregui, Emilio
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Álvarez-Arregui
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Emilio
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Emilio Álvarez-Arregui
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Calidad de la Enseñanza en Educación Superior: Métodos para la Mejora de las Practicas FormativasÁlvarez-Arregui, Emilio; Medina-Rivilla, Antonio; Vizconde Veraszto, EstéfanoEste libro es una invitación a repensar la universidad como motor de transformación social en Iberoamérica. Más que una meta académica, la calidad educativa se asume aquí como un compromiso ético con el derecho humano a una educación significativa, inclusiva y adaptada a los desafíos del siglo XXI. Este volumen colectivo traza una hoja de ruta para una universidad que forma personas críticas, profesionales comprometidos y comunidades de aprendizaje conectadas con el entorno. Su eje vertebrador es claro: la calidad no es un fin estático, sino un proceso vivo, contextual y orientado al bienestar, la equidad y la sostenibilidad. A través de trece capítulos en español y portugués, se despliega una mirada plural sobre la innovación pedagógica, la evaluación formativa, la inclusión, las competencias digitales, la inteligencia artificial, la empleabilidad y el emprendimiento.- Sistemas Educativos en Transición: Teoría, Práctica y Experiencia para Gestionar el CambioÁlvarez-Arregui, Emilio; Samaniego-Benavidez, Adriana«Sistemas Educativos en Transición» propone una reflexión crítica y propositiva sobre los retos actuales de la educación en un mundo en cambio. Coordinado por Emilio Álvarez-Arregui y Adriana Samaniego-Benavidez, reúne ideas de investigadores, docentes y profesionales en un enfoque sistémico y transdisciplinar que une teoría, práctica y experiencia. Aborda temáticas como clima laboral, evaluación, inclusión y orientación de colectivos vulnerables, y la reconfiguración de Centros de Orientación y Empleo como nodos de innovación. Incluye casos y experiencias que conectan la escuela con la comunidad, promoviendo creatividad, sostenibilidad y bienestar, con iniciativas como Foro Comunicación y Escuela rural, bienestar organizativo en sociedades digitalizadas, intervenciones artísticas en Educación Infantil y fomento de vocaciones STEAM desde temprana edad. Presenta el concepto de edusistema: una organización educativa que aprende y evoluciona en diálogo con su entorno, orientada al bien común. Dirigido a académicos, docentes y responsables, ofrece diagnósticos, metodologías y propuestas para transformar la educación con criterios de equidad, pertinencia y calidad.
- Organización y Gestión de Instituciones Educativas en Momentos de Cambio: Avances y Desafíos.Álvarez-Arregui, Emilio; Rodríguez-Martín, Alejandro; Rodríguez-Fernández, Covadonga; González-Melgar, Carolina; Menéndez Álvarez-Hevia, DavidPublicación que presenta las principales aportaciones realizadas por los conferenciantes y ponentes del XVII CIOIE (Congreso Internacional de Organización de Instituciones Educativas) en relación a los proyectos en los que están trabajando a nivel local, nacional e internacional en el área de Didáctica y Organización.
- Organización y Gestión de Edusistemas en Tranformación: retos, visiones y propuestas de mejoraÁlvarez-Arregui, Emilio; Rodríguez-Martín, Alejandro; Rodríguez-Fernández, Covadonga; González-Melgar, Carolina; Menéndez Álvarez-Hevia, DavidLibro de actas del XVII CIOIE (Congreso Internacional de Organización de Instituciones Educativas), celebrado el 8, 9 y 10 de noviembre en Oviedo. La publicación presenta las principales aportaciones realizadas por los conferenciantes y ponentes con relación a las líneas de investigación que se están desarrollando en el área de Didáctica y Organización a nivel internacional así como de los proyectos que se están promoviendo.
