La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria: Contenidos, métodos y representaciones

La Edad Moderna es un período fundamental para la comprensión del mundo y de la sociedad actual. Sin embargo, en España existe una gran distancia entre los libros de texto y las propuestas curriculares ofrecidas en los centros de educación secundaria y el ritmo que sigue la investigación y la innovación en este campo. Conscientes de esta situación, esta obra colectiva gira
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Knowledge areas
ARTE Y HUMANIDADES::HISTORIA, FILOSOFÍA Y ARTE
Edition number
1ª Edición
License
CC BY-NC-SA 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-CompartirIgual)
Publication language
español
Resource type
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acceso abierto
Descripción financiación
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On UNEBOOK
Open access publication date
2020-09-04
Agradecimientos

Chapters

Muñoz García, Gemma; Pastor Blázquez, Mª Montserrat; Gómez Contreras, José Manuel
Garibeh Louze, Antuanett; Duro Garrido, Rafael
Pampliega Pedreira, Víctor; Cruz Redondo, Alba de la
Díaz Álvarez, Juan; Rubiera Cancelas, Carla; Rodríguez del Cueto, Fernando; Álvarez Fernández, María; Muñiz Sánchez, Jorge
Cózar Gutiérrez, Ramón; Caparrós Ruipérez, Francisco de Borja
Calle Carracedo, Mercedes de la; Sánchez-Agustí, María; López Torres, Esther; Martínez Ferreira, Jose Mª; Miguel Revilla, Diego; Carril Merino, Mª Teresa
Felices de la Fuente, María del Mar; Giménez Carrillo, Domingo Marcos; Gil Martínez, Francisco
Prieto Prieto, José Andrés
Cantó Gomis, Teresa; Jiménez López, José Antonio
Rubio-Muñoz, Francisco-Javier; Gómez-Gonçalves, Alejandro; Corrochano-Fernández, Diego
Cambil-Hernández, María de la Encarnación; Camuñas-García, Daniel; Marfil-Carmona, Rafael
Martín López, David; Fernández Izquierdo, Francisco
FECYT