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Aplicación de Ciclo de Mejora en el Aula fuera de ella. El paisaje subjetivo como emoción plástica al aire libre
El presente capítulo muestra la incorporación de un CIMA diseñado para la asignatura de Paisaje en el Grado de Bellas Artes. Se ha realizado para fomentar la comunicación interpersonal tanto entre el alumnado como entre la docente y este, buscando el intercambio de ideas en torno al paisaje.
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| Edition number | 1ª Edición |
| License | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) |
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| Usage rights | openAccess |
| Descripción financiación |
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| On UNEBOOK | |
| Open access publication date | 2025-11-11 |
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